当前位置:台山市精神文明办公室身边好人
入选台山这个榜单要万里挑一的!今天先介绍她……
发布时间:2018年10月18日     浏览次数:5991 ℃   

2018年台山好人第一期
出来啦!
好人好事,咱们要大力宣传
还要逐个给大家报道
今天首先介绍的是一位老师
她用爱温暖每一名残疾学生
用一个“爱”字
默默奉献在特殊教育的岗位上
她是台山市残疾人工作者
也是2018年台山敬业奉献好人
——邓小燕

在台山市特殊教育学校执教二十多年的邓小燕老师,她关爱残疾儿童,爱岗敬业、乐于奉献,在政治思想、师德品质表现上堪为表率,加上二十余年的一线教学经验,她被评为“台山市优秀班主任”、“台山市德育工作先进个人”、创作的舞蹈多次荣获广东省和江门市的奖励,撰写的论文也多次获奖,参加多项的比赛不负众望,在全省的特殊教师技能大赛取得了一等奖!2017年,当选为台山市第十三届政协委员;被聘为“台山市文明城市监督员”、红十字会志愿者监事;荣获台山市人民政府授予“台山市首届最美教师”称号。


下面一起来聆听她的真实故事
了解她如何用爱感动着
每一位无声的学生...

1994年,邓老师刚从普校调到特教之初,她很不适应,初登讲台时,学生不配合,瞪着眼睛愣愣地看着老师,尽管准备充分的她十分卖力,可是换来的只是那十几双伴有几分木讷的目光,面对这样一群有耳不能听,有口不能言的孩子们,她束手无策了。一节讲下来,不仅教学任务没有完成,就连走上讲台前的那份激情也消减了一半,但热情开朗的她,深信坚持就会成功的。于是,带着对事业的执著,她舍弃了年青人所有的浪漫生活,全身心地投入到工作中。

她查阅资料,学习省内外先进特教经验,利用一切可以利用的时间潜心钻研教材,虚心向经验丰富的教师请教。汗水与辛劳换来的是收获,她终于在较短的时间内适应了教学需要,能够顺利地开展教学工作了,教会聋生“开口说话”,让他们能融入主流社会。

在适应教学工作后,邓老师又为自己制定了新的目标,虽然这要付出巨大的艰辛,而且往往是十分耕耘只能换取半分收获,如在教学拼音时,由于学生发音器官长期不运动状态,发出各种刺耳的怪音,弄得刚入校的老师还以为学生之间在打架哭闹呢!她也是急得满头大汗不知所措,但是她没有就此退缩,反复思量后,让学生将手贴在自己的喉部、腹部,让学生感觉声带的颤动、气流的强弱,又让学生边看着她的口型边拿镜子照着自己的口型进行练习。这样练习了几十次、几百次,最后她口干如火,发声都困难了,但功夫不负有心人,她们班的学生发怪音的基本矫正过来,不会发音的也会用正确的方法发音了。当突如其来的一声“老师-好”在邓老师耳畔响起时,她惊呆了,泪水夺眶而出,虽然发音有些混沌,但这可是邓老师从事太阳底下最光辉的职业以来的最珍贵的礼物。

听障儿童特别敏感,自卑心较强不愿与人交流,引导不好易走上极端。为了更好地与学生进行交流,她积极参加各种“手语”培训;每天的早操、课间操与同学们一起出操;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天休息时,必到学生宿舍察看,帮助学生解决实际困难;

在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾箱。她的以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不慌诞,从而让师生成为真正的朋友。作为班主任的她熟悉孩子们每个人的个性,了解他们的成长环境及经历,上课时不厌其烦地教学,尽量用感人的故事唤起他们内心深处对爱的感触;

下课时利用和他们一起游戏、打球、下棋等群体活动,培养他们的集体荣誉感、责任心,引导孩子们用感恩的心来热爱生活。学生累了,和他们坐在操场上,仰望天空,告诉他们那里是一个未知却美好的地方;衣服脏了,她细心帮助,手把手教会,望着焕然一新的床单和整洁干净的宿舍她和孩子们会心一笑;学生病了,不管是什么时间她都带上他们上医院打针、吊水细心呵护,当学生对她说:“谢谢老师,你就像妈妈一样”时她欣慰地流下了幸福的泪水。

邓老师在特殊学校不仅是一位优秀的语文老师,还是一位优秀的舞蹈老师,有一次电视台采访她:“你辅导聋生参加舞蹈比赛需要多长时间?”她说:“聋生排练的时间是普通学生的十倍甚至更多……”为了学校和学生,邓老师付出了很多很的私人时间,每次比赛前的排练,都是加班加点,因为这些孩子们听不见,也不会说话,在训练孩子们跳舞时全凭手语。

要让孩子们跟着音乐的节奏舞蹈,可不是一件容易的事,遇到的困难是常人难以想象的,但是邓老师从来没想过放弃,她多年来不断地摸索,思考怎样才能让孩子们更好地随着自己的手势舞蹈,聋生的舞蹈基础薄弱,在教导时反复示范,耐心地纠正学生的动作。
多年来,邓老师为学校争取了一次又一次的荣誉,创作的舞蹈先后获得江门市和广东省的奖励,如创作的舞蹈《铁路魂》在第九届全省残疾人艺术汇演中荣获银奖!面对这些成绩,邓老师说“回报和荣誉都是次要的,最主要的是我热爱这项事业,能让这些原本自卑的孩子找到自信,快乐地生活,我就满足了。”

特教的事业任重道远
特教的老师艰难前行
邓小燕老师在平凡工作中
用自己的言行
让每一个残疾儿童生长在希望的春天里
不求桃李天下
只求这群孩子自理、自立!
咱们为邓老师的无私奉献和辛勤付出点赞吧!