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[2015年台山好人-爱岗敬业]林国贤
发布时间:2015年11月28日     浏览次数:1747 ℃   

    爱岗敬业 创先争优


    林国贤同志,男,1957年10月出生。现任中共台山市委党校主任科员,市委党校党总支副书记,负责教研工作、党务工作、教师队伍建设工作、校刊工作和管理创新工作,协管教研办公室。凭着对党校教育事业的无限忠诚和热爱,林国贤同志二十五年如一日,勤奋耕耘在党校干部教育培训这块阵地上。他脚踏实地,工作兢兢业业,时时处处以共产党员标准严格要求自己,以先进的教学理念,严谨务实的工作作风,廉洁勤政的品德,爱岗敬业的工作态度,在平凡的工作岗位上做出了显著成绩。25年来,他先后获得“省委党校函授教育先进工作者”、“江门市党建学会理论研究先进工作者”、“台山市优秀教师”、“台山市优秀共产党员”等荣誉称号。
    一、兢兢业业,认真负责、为为人师表树立榜样
成功如滴水成河,需要不断努力,才能厚积薄发。林国贤同志就是这样的教师。他从事党校工作二十五个春秋,始终保持精益求精的工作精神,始终保持认真负责的工作态度。他常常为备好一个专题课,寻求一个行之有效,通俗易懂的授课方式方法而废寝忘食。他平时喜欢和教师们“头脑风暴”式研究课题,钻研教学方法,大家有难讲的课题,不易讲明白的道理,都乐意请教于他。他总是热心和大家一起商量探讨,经过他的引导,平时难备的课题,难讲明白的道理,都一一化难为易,化繁为简,成为通俗易懂,易于大家接受的话语。除此以外,他还经常教导年青教师,要读懂“处处留心皆学问,人情炼达即文章”的道理,要把自己经历过的、看到的、听到的,不断转化为备课讲课的内容,或者上升为教学科研内容。只要一天未讲课,课还在备,课还需要修改完善。”他是这样说,也是这样做的。
    林国贤同志作为一名老党校人,爱校如家,工作积极,责任心强。由于平时过度忙于工作,2012年11月他累趴在工作岗位上,突然患上腰椎骨盘突出疾病,坐不能坐,站不能站,要躺在床上才舒服,结果他要到中医院住院治疗。在他治疗期间,恰逢2012年初任公务员培训班开班,他原有讲课任务,要为该班讲授“依法保守国家秘密”这一课。校领导考虑到他的病情,要求他放弃讲课,让学员们自学。但他坚持要求回校上课,他认为,初任公务员如果学不好这一课,将会影响到他们的政治前途,甚至丢掉辛辛苦苦得到的工作岗位。在他的强烈要求下,只好从医院接他回校为学员讲课。在讲课期间他不能站着,坐着也要依靠腰带支撑着。在一个半小时的授课时间里,他凭着坚强的毅力和强烈的工作责任心,忍着痛苦,坚持完成讲课任务,感动了在场的200多名学员,赢得了大家的热烈掌声。
    二、身先士卒,勇挑重担,为提高党员干部群众的综合素质讲好课
    林国贤头上虽然顶着原副校长,现在是主任科员的头衔,可他一直认为自己就是一个普通教师,无论多难的工作,压力多重的担子,都是亲历亲为,身先士卒,勇挑重担。党校教师压力最大的工作就是为主体班讲专题课,可以说是苦差事。不但如此,有时还要与省市的专家、学者、教授同台“PK”,这样的压力自然就更加大。如备讲十七大、十八大报告精神专题课;备讲党史、中国梦、群众路线、习总书记系列讲话精神等专题课,如果没有一定的理论功底,没有勇挑重担,敢为人先的精神是担当不起来的。在全校中算他理论功底较为深厚,能说会道,人称台山第一“名嘴”。所以,每次有大的专题课或大家认为难讲的专题课,他都是第一人选。但他每次总是乐于接受,并能出色地完成任务。
    除了一些比较固定的专题课以外,一些部门单位或企业也会要求“点菜讲课”,这对我们一般教师来说是难度较大的,要备得好讲得好一个专题课并不容易。这样的苦差事,也往往落在他的身上。如这几年他为边检站、老干局、司法局、公安局、人民银行、川岛船务公司、农信社等部门或企业讲课,他往往能结合这些部门或企业的工作实际,有针对性地备课讲课,结果受到一致的好评。尤其是他为川岛船务公司全体干部员工讲授“爱岗敬业,实现人生价值”这一课,使公司全体干部员工深受教育。有些员工原来一直埋怨工作辛苦,福利待遇低,有不安心工作的情绪,听了他的讲课,干部员工的思想觉悟有了很大的提高,公司面貌发生了新的变化。
    三、忘我工作、开拓创新,为干部教育培训培养师资人才
    不管身处哪个岗位,工作要做好,必须要爱岗敬业,甚至忘我工作。林国贤同志在党校工作至今25年来,加班加点工作早已是家常便饭,别人上班他上班,别人休息他也上班,别人放假他还是上班。无论是下班时间,还是周末,都经常看到他忙碌的身影,他总有忙不完的工作。去年他从一线岗位退居二线,但分配他负责的工作任务一点都没有少。别人退居二线一般都不管事了,他不但要管事,任务还比未退下来要多,肩上担子也不轻。例如,他为了尽快提高教师队伍的整体素质,他绞尽脑汁想办法,大胆提出开展“一三三工程”计划和创办“台山党校”校刊,他认为通过大家讲、大家论、大家写,以讲促学、以学促写、以写促教,达到提高教学教研水平的目的。通过他的努力,“一三三工程”开展一年多来,办得有声有色,《台山党校》校刊也如期出版。
    林国贤同志除了自已讲好课之外,还积极挑起培养年青教师的重任。这几年党校新进了一批年青教师,他们无论是备课还是讲课,都没有经验。为了帮助年青教师尽快提高教学水平,他言传身教,诲人不倦。为教年青教师备课、制作课件,他总是尽其所有,一帮到底,教会为止。同事见他太忙了,经常对他说:“你是领导,不用什么都亲自做,这样你会很辛苦的。”但他总是说:“年青教师经验不足,是要言传身教的,工作虽然忙碌,但很有意义,能看到年青教师尽快成长起来,是我最大的心愿。”在他的言传身教下,年青教师进步很快,大多数都能在当年进校当年就可以登台授课。所以平时大家都讲“有林副校长的指导,我们不怕登台讲课”。
    不管是教学一线工作,还是退居二线,他的教学理论总是与时俱进,不断创新干部教育培训模式,并致力于为全市干部教育培训培养师资人才出谋献策,身体力行去推动这项工作的发展。他平时总是说“党校干部教育培训不要被动工作,要积极主动开展工作,有为才有位。”面对新形势、新任务,在从严治党的新常态下,加强对镇村党员干部的党性教育显得尤为重要,为弥补镇级党校撤销以后的不足,他想基层党员干部之所想,急基层党员干部之所急,提出“培养乡土教员,发挥能人作用”。这是他继2013年提出创办“流动党校”教育培训到基层,又一创新内容,目的是加强对镇村党员干部的教育培训,把党的路线方针政策送到农村基层最需要的地方,保证党员干部群众受教育一个不能少。在他的努力之下,2015年4月份,台山市委党校首届乡土教员培训班(第一阶段)正式开班了。为了这个班,他付出了极大的努力,不断进行大胆的探索和尝试。从提出设想到调研,从设想计划到出台培训方案,都认真研究,充分考虑。开班之后,他全程跟班听课,及时小结,及时纠正,不断听取教师、学员的反馈意见和建议,从中找出最佳最优的培训方案,使培训班朝着既定目标方向前进。为此,我们大家都叫他为“总设计师”。
    林国贤同志坚持爱岗敬业、创先争优的精神,为我市干部教育培训事业做出了积极的贡献,是我们大家学习的榜样!