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越华中学开展班级文化展示活动 发布时间：2015年6月16日     浏览次数：893 ℃        为建设“文化、生态、阳光” 越华，促进学校文化建设的进一步发展，检验各班级进行班级文化建设活动落实的情况，把学生的健康成长与“中国梦”紧密相连，6月10日晚越华中学开展了以“特色越华  特色班级，与梦相伴  为梦奋斗”为题的班级文化展示活动。     本次活动由班级自备解说主持人，分为：一、开场序言，对班级情况进行简单介绍;二、班级特色展示:（1）解说特色班名：出示特色班名，对选此种物种对本班级进行特色命名的理由，此物种所代表的精神、意义进行讲述，总结概括出简洁的班级精神;(2)展示班徽：出示班徽，讲述出自己班级班徽的组成部分和所代表的寓意。（3）特色班级文化建设情况展示：把班级课室布置的情况，图书角、卫生角、张贴栏（学生作品、荣誉墙等）、黑板报、宿舍情况、主题教育活动：道德讲堂、文明餐桌行动及班级义务监督员、学雷锋等其他各类主题教育活动的风采、精彩瞬间的画面，以及班级自主管理过程通过照片或录像的形式进行展示同时配以解说.（4）唱班歌：全部同学齐唱班歌。（5）喊口号：讲述班训、班级座右铭、齐喊班级口号。（6）班主任寄语：班主任讲述对同学们的希望、提出班级建设的目标，动员全部齐努力；三、我为理想表决心：“我的梦，越华梦，中国梦”紧密相联系，把今天的在校的努力、奋斗与学校的发展及“中国梦”的实现相联系，让每一个人心中有目标，倡导班级全体成员不断为理想奋斗，班级所有同学提前制作精美卡片，把自己初中阶段为之奋斗的个人目标及愿望书写其中，在这一环节同学们纷纷把个人梦想投入梦想箱中，意在让同学们怀揣梦想，付诸努力，为实现个人理想，为“中国梦”而打下坚实基础，约定待到毕业前夕或毕业时班级聚会进行拆封看看自己的目标有没有实现。     本次活动非毕业班九个班级参与，榕树1班、棕榈3班名列榜首获得了评比活动一等奖，各班级均把本班最美好的一面展示于全校师生面前。就如部队上的雷锋班、猛虎连，无论谁进入这样的连队，身上自然会注入某种精神，进行班级文化建设和小组文化建设的目的就在于此，要把文化变为信仰。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。该校将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级入手，经过本次活动，这种以物种命名，注入物种特色精神为班级精神的班级文化建设雏形初定，将为打造“特色越华”奠定基础。（越华中学  邓金荣/文  徐瑞良/图）